QR-Code im Bildungsbereich
Wir können QR-Code-Anwendungen an Schulen und Universitäten anwenden, die QR-Codes zur Verbesserung der Klasseninteraktion verwenden.
Beispiele im Bildungsbereich
Die folgenden Beispiele für QR-Code-Anwendungen gelten für Schulen und Universitäten. Lehrer können QR-Codes verwenden, um die Interaktion im Klassenzimmer bei Nachhilfeunterricht oder außerschulischen Aktivitäten zu verbessern.
Hier sind ein paar einfache Beispiele zur Anwendung von QR-Codes vor, während und nach der Schule.
Erstellen, verwalten und verfolgen Sie alle Ihre QR-Codes.
Verwenden Sie QR-Codes, um personalisierte Visitenkarten zu erstellen.
Verwenden Sie den QR-Code, um die Atmosphäre im Klassenzimmer zu aktivieren
Lehrer können einen QR-Code, der mit dem Unterrichtsinhalt verbunden ist, auf eine Folie von PPT, PDF platzieren, und die Schüler können ihr Mobiltelefon zum Scannen herausnehmen. Diese Methode kann die Klasseninteraktion erhöhen, die Klassenatmosphäre anpassen und es den Schülern ermöglichen, einige Informationen auf unterhaltsame Weise zu erhalten.
Dieser Ansatz scheint für die Schüler sehr nützlich zu sein. Die Atmosphäre im Unterricht ist viel lebendiger.
Lehrer können einen QR-Code irgendwo im Klassenzimmer anbringen und die Schüler können Lernmaterialien scannen und öffnen. Diese Lernmaterialien sollten multimediale Informationen sein, die die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich ziehen können.
Lehrer können auch Informationen über Fachtests, Bewertungsmethoden und damit verbundene Lernmaterialien ins Internet stellen.
Den Geist durch QR-Codes erweitern
QR-Codes sind ein mächtiges Werkzeug zur Verbesserung der Bildungserfahrungen von Schülerinnen und Schülern, insbesondere außerhalb des Klassenzimmers. Mit der Verbreitung von Smartphones und mobilen Geräten können QR-Codes Schülern einen schnellen und einfachen Zugang zu Informationen ermöglichen, die Zusammenarbeit und Kommunikation fördern sowie neue Formen des Lernens und der Bewertung ermöglichen.
Indem QR-Codes in außerschulische Aktivitäten und Hausaufgaben eingebunden werden, können Lehrer den Schülern helfen, sich besser mit dem Material zu beschäftigen und ihre Gesamtlernergebnisse zu verbessern.
QR-Codes und Hausaufgaben
Ein Mathematik- oder Physiklehrer kann beispielsweise die Antworten auf eine Schüleraufgabe in einen QR-Code umwandeln und den QR-Code scannen, sobald der Schüler die Arbeit außerhalb des Unterrichts abgeschlossen hat, um die Antwort zu überprüfen. Alternativ kann ein Chemie- oder Biologielehrer Experimentvideos (im Internet oder aufgezeichnet und im Internet hochgeladen) in QR-Codes umwandeln. Die Schüler können den QR-Code während der Vorbereitung scannen oder ihn nach dem Unterricht überprüfen.
Zusätzlich können Lehrer auch außerschulische und erweiternde Aufgaben zuweisen, die von den Schülern erledigt werden müssen. Schüler, die ihr Wissen vertiefen möchten, können den von ihrem Lehrer bereitgestellten QR-Code scannen, um weitere Studien durchzuführen. Diese Schüler können den QR-Code für zusätzliche Lernressourcen scannen, wenn sie nach Abschluss der erforderlichen Hausaufgaben noch Zeit haben. Schüler, die keine Zeit haben, ihr Wissen zu erweitern, können den QR-Code ebenfalls speichern und später studieren. Darüber hinaus können Schüler auch Textnachrichten in QR-Codes umwandeln.
Zum Beispiel haben Grundschullehrer in Australien die Schüler aufgefordert, QR-Codes aus ihren außerschulischen Beobachtungen zu generieren und den QR-Code an der Klasseninformationswand zu posten, damit die Schüler den QR-Code scannen können, um ihr Beobachtungstagebuch zu teilen.
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